Pagina wordt geladen
Lingewaard, 9 september 2026
Bron laatst gecontroleerd op 5 oktober 2026.
Schriftelijke vragen (artikel 18 RvO)
Datum van indiening
Datum ontvangst griffie
Indiener(s)
9 september 2026
10 september 2026
Aart Slob – CDA Lingewaard
Onderwerp Kinderen met een vrijstelling van de leerplicht en langdurig thuiszittende kinderen
Toelichting Ieder kind heeft recht op onderwijs en op de mogelijkheid om zich te ontwikkelen. Voor de meeste kinderen betekent dit dat zij dagelijks naar school gaan. Helaas is dit niet voor ieder kind vanzelfsprekend.
Er zijn kinderen die vanwege een wettelijke vrijstelling niet op een school staan ingeschreven. Daarnaast zijn er kinderen die wel staan ingeschreven, maar langdurig niet naar school gaan. Deze zogenoemde thuiszitters kunnen hierdoor niet alleen onderwijsachterstanden oplopen, maar ook sociaal en maatschappelijk steeds verder buiten beeld raken.
De CDA-fractie vindt het van groot belang dat ieder kind in Lingewaard in beeld is en blijft . Ook wanneer een kind vanwege omstandigheden tijdelijk of structureel niet deelneemt aan het reguliere onderwijs, moet duidelijk zijn hoe het zich ontwikkelt, welke ondersteuning het ontvangt en welk perspectief er is.
De discussie hierover is bovendien actueel. In verschillende gemeenten wordt kritisch gekeken naar de wijze waarop met vrijstellingen wordt omgegaan. Ook landelijk is er toenemende aandacht voor het terugdringen van schoolverzuim en thuiszitten en voor het bieden van een passend ontwikkelperspectief aan kinderen. Zo is in april de Wet terugdringen schoolverzuim door de Tweede Kamer aangenomen en die ligt nu bij de Eerste Kamer.
Daarom wil de CDA-fractie graag inzicht in de situatie in Lingewaard en in de wijze waarop het college ervoor zorgt dat kinderen niet langdurig tussen onderwijs, zorg en andere voorzieningen in komen te staan.
De CDA-fractie stelt deze vragen vanuit de overtuiging dat onderwijs meer is dan alleen het volgen van lessen. School biedt kinderen niet alleen kennis en vaardigheden, maar ook sociale contacten, structuur en de mogelijkheid om zich te ontwikkelen.
Daarom willen wij voorkomen dat kinderen langdurig buiten beeld raken. Ieder kind telt en ieder kind verdient een passend perspectief op ontwikkeling en deelname aan de samenleving.
Vragen aan het college van burgemeester en wethouders 1. Vrijstellingen
1. Hoeveel leerplichtige kinderen in Lingewaard hebben op dit moment een vrijstelling van de inschrijvingsplicht op grond van de Leerplichtwet? 2. Kan het college deze aantallen uitsplitsen naar de verschillende wettelijke gronden voor vrijstelling en aangeven hoe deze aantallen zich de afgelopen vijf schooljaren hebben ontwikkeld? 3. Hoeveel kinderen met een vrijstelling ontvangen op dit moment geen onderwijs, begeleiding of een andere vorm van ontwikkeling en daginvulling? Op welke wijze houdt de gemeente zicht op deze kinderen? 4. De Hoge Raad heeft een uitspraak gedaan over vrijstellingen op basis van geloof of levensovertuigingen. Hoe geeft het college invulling aan deze uitspraak?
2. Thuiszitters
5. Hoeveel kinderen en jongeren in Lingewaard staan momenteel geregistreerd als thuiszitter? 6. Hoeveel van deze kinderen zijn ‘geoorloofd’ thuiszitter door ziekte? Hoe verloopt de inzet van de schoolarts? 7. Hoeveel thuiszittende kinderen ontvangen gedurende deze periode daadwerkelijk onderwijs, begeleiding of een combinatie van onderwijs en zorg? 8. Hoe lang duurt het gemiddeld voordat voor een thuiszittend kind een passende onderwijsplek, onderwijs-zorgarrangement of andere passende ontwikkelroute is gevonden?
3. Samenwerking en verantwoordelijkheid
9. Welke afspraken bestaan er tussen de gemeente, leerplicht, scholen, het samenwerkingsverband passend onderwijs en jeugdhulp over kinderen die langdurig niet naar school gaan? 10. Wie is verantwoordelijk voor het bewaken van de voortgang en het ontwikkelperspectief van een kind wanneer het langdurig thuiszit? 11. Wordt voor ieder kind dat langdurig thuiszit een concreet en individueel plan opgesteld waarin staat wat het kind nodig heeft, welke ontwikkeling wordt nagestreefd en wie verantwoordelijk is voor de uitvoering?
4. Ambitie van Lingewaard
12. Deelt het college de CDA-fractie in de opvatting dat ieder kind in Lingewaard in beeld moet zijn en blijven en een passend perspectief op ontwikkeling moet hebben, ook wanneer het vanwege een vrijstelling niet op een school staat ingeschreven? Wat is de ambitie van het college op dit perspectief en wat zijn de concrete plannen om het aantal kinderen dat langdurig geen onderwijs krijgt terug te brengen?
Beantwoording vóór
Zaaknummer
Onderwerp
Datum beantwoording
Toelichting
Antwoorden
1.
Bijlagen
burgemeester en wethouders van Lingewaard,
de secretaris,
drs. I.P. van der Valk
10 oktober 2026 …. …. …
de burgemeester,
dr. P.T.A.M. Kalfs